Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Який урок Вам подабається найбільше?
Всього 54 людини
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 39 чоловік

Вчителів природничо-математичного циклу

Дата: 10 лютого 2022 о 21:53, Оновлено 11 лютого 2022 о 04:10

КЕРІВНИК МО ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ:

БОНДАРЕНКО СЕРГІЙ ВАСИЛЬОВИЧ

Вчителі, які входять до МО  природничо-математичного циклу:

1. Великохацька Тамара Вікторівна

2. Норова Валентина Михайлівна

3. Лошадкіна Анна Василівна

4. Євдокимова Олена Михайлівна

5. Миценко Олексій Вікторович

Мета ліцею:

Удосконалення професійної майстерності педагога шляхом створення відповідних умов для впровадження компетентнісного підходу та інноваційних змін у процесі розбудови освітнього простору.

Методична проблема:

Формування компетентностей педагогів та здобувачів освіти через створення єдиного освітнього простору.

2021-2022 н.р. – формувальний (четвертий) етап, який передбачає створення системи формування компетентностей педагога та здобувачів освіти.

Пріоритетні напрямки в роботі методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу 2021-2022 навчальний рік

  1. Підвищувати науково-методичну підготовку, удосконалюючи педагогічну майстерність, враховуючи індивідуальні здібності та нахили учнів, показувати зв’язок між предметами природно-математичного циклу.
  2. Систематично знайомитись і впроваджувати в практику сучасні освітні технології та інновації.
  3. Працювати над проблемою удосконалення уроку, як основної форми навчально-виховної роботи на основі педагогіки співробітництва.
  4. Проводити систематично індивідуальну роботу з обдарованими учнями.
  5. Поповнювати «банк ідей» педагогічної творчості вчителів.
  6. Всебічно розвивати юну особистість.
  7. Підвищувати ефективність уроків у школі шляхом впровадження проектних технологій.
  8. Розвивати уміння та навички учнів, впроваджувати новітні технології.
  9. Продовжувати  відвідування відкритих уроків та взаємовідвідування уроків вчителями ШМО; вчителям систематично працювати над підвищенням фахового рівня шляхом проходження onlineкурсів, самоосвіти.

План МО вчителів природничо-математичного об’єднання на 2021-2022 н.р.

І засідання (Вересень)

1. Затвердження плану роботи на новий навчальний рік. (Бондаренко С.В.)

2. Аналіз ефективності навчання за 2020-2021 н.р. (Бондаренко С.В.)

3. Обговорення оновлених програм.(Великохацька Т.В.)

4. Обговорення методів дистанційного навчання у зв’язку з можливим карантином. (Норова В.М.)

ІІ засідання (Листопад)

1. Підготовка і проведення олімпіад ліцею та районних олімпіад з базових дисциплін. (Бондаренко С.В.)

2. Особливості патріотичного виховання. (Великохацька Т.В.)

3. Дистанційне навчання і сучасні інформаційні технології. (Миценко О.В.)

4. Методична допомога вчителям. (Норова В.М.)

ІІІ засідання (Лютий)

1. Аналіз успішності здобувачів освіти за І семестр. Рівень знань і навичок на основі результатів перевірочних робіт. (Великохацька Т.В.)

2. Обговорення результатів олімпіад. (Великохацька Т.В.)

3. Здоров’єзберігаючі технології на уроках. (Бондаренко С.В.)

4. Підготовка до ЗНО (Миценко О.В.)

ІV засідання (Травень)

1. Аналіз успішності здобувачів освіти за ІІ семестр. (Великохацька Т.В.)

2. Підготовка здобувачів освіти до ЗНО і ДПА.

3. Графік навчальних екскурсій.

Документальна база даних про вчителів, які викладають предмети природно-математичного циклу

Прізвище, ім’я, по батькові

Бондаренко Сергій Васильович

Дата народження

03.07.1972

Освіта

 вища

Спеціальність за дипломом

Спеціальність «Біологія, хімія»,

Який ВНЗ закінчив

Луганський державний педагогічний інститут ім. Т.Г.Шевченка

Рік закінчення

1995

Загальний педагогічний стаж

27 років

Стаж роботи в даному закладі

25 років

Який предмет викладає

Біологія, фізика, хімія, астрономія

В яких класах

6-11

Категорія за останньою атестацією

 Спеціаліст першої категорії

Методична проблема над якою працює вчитель

 Міжпредметні і внутрішньопредметні зв’язки на уроках біології, хімії та фізики.

Прізвище, ім’я, по батькові

Норова Валентина Михайлівна

Дата народження

10.05.1995

Освіта

 вища

Спеціальність за дипломом

Спеціальність «Математика», «Фізика (середня освіта)»

Який ВНЗ закінчив

Луганський національний університет ім. Т.Г.Шевченка

Рік закінчення

2019 рік

Загальний педагогічний стаж

7 років

Стаж роботи в даному закладі

7 років

Який предмет викладає

Алгебра, геометрія, фізика

В яких класах

7-11 

Категорія за останньою атестацією

 Спеціаліст другої категорії

Методична проблема над якою працює вчитель

Використання сучасних технологій на уроках математики та фізики

Прізвище, ім’я, по батькові

Лошадкіна Анна Василівна

Дата народження

03.12.1991

Освіта

Вища 

Спеціальність за дипломом

Спеціальність «Географія»

Який ВНЗ закінчив

Луганський національний університет ім. Т.Г.Шевченка

Рік закінчення

Загальний педагогічний стаж

11 років

Стаж роботи в даному закладі

11 років

Який предмет викладає

Географія, природознавство, педагог-організатор

В яких класах

5-11

Категорія за останньою атестацією

Спеціаліст

Методична проблема над якою працює вчитель

Прізвище, ім’я, по батькові

Великохацька Тамара Вікторовна

Дата народження

15.09.1960

Освіта

вища

Спеціальність за дипломом

Спеціальність «Математика», «Вчитель початкових класів»

Який ВНЗ закінчив

Луганський державний педагогічний інститут ім. Т.Г.Шевченка

Рік закінчення

1983

1991

Загальний педагогічний стаж

38 років

Стаж роботи в даному закладі

38 років

Який предмет викладає

Математика

В яких класах

5,6 

Категорія за останньою атестацією

Спеціаліст першої категорії

Методична проблема над якою працює вчитель

Підвищення пізнавальної активності учнів на уроках математики

Прізвище, ім’я, по батькові

Євдокимова Олена Михайлівна

Дата народження

28.12.1982

Освіта

Вища 

Спеціальність за дипломом

Спеціальність «Історія та правознавство»

Який ВНЗ закінчив

Луганський національний університет ім. Т.Г.Шевченка

Рік закінчення

2014

Загальний педагогічний стаж

7 років

Стаж роботи в даному закладі

7 років

Який предмет викладає

Основи здоров’я, мистецтво, лаборант, ГПД, соціальний педагог

В яких класах

1-4, 8-11 

Категорія за останньою атестацією

Спеціаліст

Методична проблема над якою працює вчитель

Розвиток розумових здібностей, формування високої пізнавальної культури, формування українського менталітету

Прізвище, ім’я, по батькові

Миценко Олексій Вікторович

Дата народження

15.05.1976

Освіта

 вища

Спеціальність за дипломом

Спеціальність «Трудове навчання та креслення»

Який ВНЗ закінчив

Луганський національний університет ім. Т.Г. Шевченка

Рік закінчення

2002

Загальний педагогічний стаж

17 років

Стаж роботи в даному закладі

5 років

Який предмет викладає

Трудове навчання, інформатика

В яких класах

2, 5-10

Категорія за останньою атестацією

 Спеціаліст першої категорії

Методична проблема над якою працює вчитель

Використання мультимедійних інформаційно-комунікаційних технологій як засобу розвитку креативної комп'ютерної компетентності учнів

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.