Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Який урок Вам подабається найбільше?
Всього 54 людини
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 39 чоловік

Всеукраїнський урок медіаграмотності

Дата: 17 лютого 2022 о 13:56, Оновлено 17 лютого 2022 о 16:06
267 переглядів

17 лютого здобувачі освіти КЗ «Чугинський ліцей Широківської СТГ» долучилися до Всеукраїнського уроку медіаграмотності.

Всеукраїнський урок медіаграмотності

17 лютого здобувачі освіти КЗ «Чугинський ліцей Широківської СТГ» долучилися до Всеукраїнського уроку медіаграмотності. Під час заняття учні мали змогу ознайомитися з видами маніпуляцій у медіапросторі, а також проаналізувати вплив маніпулятивних технологій на світогляд споживачів інформації.

 Цікавим досвідом стало заповнення інфограми  «Моє медіаполе», аналіз якої показав, що ми навіть не замислюємося над тим, наскільки багато інформації ми споживаємо за день.

Урок був підготовлений за матеріалами проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність»

 

Тютєрєва Надія Юріївна

Учителька української мови та літератури

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.